Dani medijske pismenosti projekt je u organizaciji Agencije za medije i Ureda UNICEF-a za Hrvatsku, koji se u suradnji s brojnim partnerima i pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija i Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih provodi svake godine u proljeće, od 2018.
U fokusu ovogodišnjih DMP bila je empatija u digitalnom okruženju, kao prevencija i odgovor na online nasilje. S navedenim ciljem na portalu www.medijskapismenost.hr objavljeni su i novi obrazovni materijali o empatiji s prijedlozima radionica za djecu i mlade od predškolske do srednjoškolske dobi; pod nazivom „Empatija u digitalnom okruženju“.
Jedna od ponuđenih radionica bila je i „Srce bez modrica“, namijenjena uzrastu 8-12 godina te je upravo ona poslužila kao predložak za našu školsku prijavljenu aktivnost na navedenom portalu „Može li mobitel slamati srca?“. Ista je realizirana s učenicima 2.b razreda u školskoj knjižnici 27. travnja, a tijekom nje učenici su ponovno osvijestili važnost i dubinu utjecaja grubih i ružnih, odnosno lijepih i poticajnih riječi na svoje emocije i psihičku stabilnost svakoga od nas (vizualno predočena na dvjema jabukama); s naročitim naglaskom na dodatnu opasnost i štetnost negativnih poruka koju djeca danas nerijetko dobivaju putem društvenih mreža i raznih aplikacija za dopisivanje poput vibera, whatsappa, messengera ili pak najjednostavnijeg sms servisa.
Razgovor o pozitivnim, ali i negativnim stranama korištenja mobitela su i vizualno „pojačali“ gledanjem kratkoga videa „Prvi mobitel“ u kojem glavni lik djevojčice proživljava neugodne osjećaje, izdvajanje i odbacivanje iz virtualne grupe jer ne želi činiti nešto protiv svoje volje; ali pod pritiskom većine ipak popušta te potom trpi zbog izrugivanja i neprimjerenih negativnih komentara i prisiljena je potražiti pomoć.
Spomenuti video i digitalnu knjigu sa svim radnim materijalima moguće je pronaći na portalu www.medijskapismenost.hr, a naši su učenici zaključili da se nitko ne osjeća ugodno u situaciji poput one u kojoj se našla djevojčica te su, po davanju pozitivnih prijedloga u realnoj i virtulanoj komunikaciji te komentiranju/prepoznavanju emotikona koji nam sve češće zamjenjuju riječi u slanju poruka, većinom birali crtati ekran s lijepim i poticajnim porukama, odnosno sretno lice djevojčice.
Nensi Čargonja Košuta, stručna suradnica knjižničarka
