Imala sam priliku sudjelovati u Erasmus projektu koji mi je omogućio da se upoznam s tehnikom asocijativnih karata. Asocijativne karte su vrlo zanimljiva i korisna tehnika u psihosocijalnom radu koja pruža prostor za dublje istraživanje nesvjesnih aspekata ličnosti. Karte nude različite načine za istraživanje specifičnih aspekata života, ponašanja, emocionalnih stanja i odnosa. Asocijativne karte koristila sam u radionici s djecom mješovite skupine djece od 11 do 13 godina u poludnevnom boravku. Cilj radionice je bio uvidjeti kako se djeca osjećaju u poludnevnom boravku te sastavljanje kućnog reda koji bi poboljšao dinamiku grupe.
Djeci je objašnjeno što su asocijativne karte, kako nema krivog i točnog odgovora te su karte stavljene na stol da se vide slike. Djeca su trebala gledati neko vrijeme karte i dok gledaju razmišljati koja bi karta najbolje opisala kako se u grupi osjećaju. Nakon razgovora poveli smo raspravu o pisanju kućnog reda koji bi omogućio da se svi dobro osjećaju i da se više poštujemo.
Općenito su djeca izražavala pozitivne emocije vezne za grupu, pa su tako svoje karte opisivali kako ih grupa podsjeća na: smijanje, na nešto dobro, na bajku, zabavu i nešto toplo u srcu. Vladala je pozitivna atmosfera i posebno je bilo značajno što smo vježbali slušanje, smio je govoriti samo onaj koji ima dignutu kartu što je rezultiralo time da su vježbali slušanje bez upadanja u riječ.
Voditeljica odjela PSP-a: Dunja Marinović
