Provjeru autentičnosti eurokovanica gošće su prepustile učiteljicama koje su tom zadatku na veliku radost učenika pristupile već idući dan. Učenici su tako pomoću jednostavnog pokusa ispitali magnetska svojstva kovanica i naučili koje eurokovanice ga posjeduju, a koje ne kako bi znali razlikovati prave od krivotvorenih.

Nakon izlaganja i radionice naši „produženci“ za svoj trud i sudjelovanje nagrađeni su brojnim materijalima – bilježnicom, novčanicama i kovanicama za igru te dvama knjižicama od kojih im prva služi kao podsjetnik na znanja o novčanicama i kovanicama eura, a druga prikazuje sve eurokovanice iz država Europske unije.
Učiteljice prvih razreda Andreja Poje, Ana Ivelja i Antea Milič Marčinković novčanice i kovanice za igru iskoristile su za igru trgovine, dok su naši trećaši iz 3. b i 3. d razreda svoju trgovinu pokrenuli sami tijekom slobodne igre u produženom boravku. Time su se naši učenici zabavili, ali i razvijali svoje matematičke vještine zbrajanja i oduzimanja. Prikaz eurokovanica raznih država učenici prvih razreda učiteljice Andreje iskoristili su za proučavanje hrvatskih, dok su nešto stariji učenici trećih razreda učiteljica Petre Skočić i Bernarde Sučić iskoristili knjižicu za pronalaženje zemlje porijekla eurokovanica korištenih u pokusu.

Ovo izlaganje i radionica potaknuli su našeg učenika Franu da s drugima podijeli svoj interes za istraživanjem kovanica. Tako je Frane svojim prijateljima iz skupine održao čak dva izlaganja. Tijekom prvog učenicima je pokazao hrvatske i strane prigodne kovanice iz obiteljske kolekcije, a tijekom drugog vlastite kovanice nekadašnjih valuta europskih država.