Nakon što su još jednom ponovili temeljna novinarska načela, poticajan im je bio film Bitcoin boy o kojemu su raspravljali, a dokazuje kako je lako proširiti lažnu vijest internetom i drugim medijima. Uz radionički dio, prikazani su i njihovi videoradovi o influencerima što ih je potaknulo na razmišljanje trebaju li nam influenceri pa su učenici, podijeljeni u skupine, prosuđivali o toj temi.

Uloga medija u današnjem vremenu iznimno je velika, stoga ne čudi da se mediji nazivaju dadiljama 21. stoljeća budući da zauzimaju 3. mjesto kada je u pitanju socijalizacija. Zabrinjava podatak da gotovo 70% djece gleda TV bez nadzora, a 75% njih služi se tabletom bez nadzora.

Sve informacije o suvremenim medijskim izazovima dobivene su u sklopu Profilove edukacije Škola medijske pismenosti u kojoj su sudjelovali vrsni predavači do. dr. sc. Lana Ciboci Perša, prof. dr. sc. Danijel Labaš i izv. prof. dr. sc. Igor Kanižaj. Također, za vrijedne primjere zaslužan je portal medijskapismenost.hr.

Smatramo da su ovakva predavanja, naravno uz sadržaje u sklopu Kulture i medija, korisna učenicima kako bi mogli vrednovati medije i njihove poruka. Vjerujemo da su naši osmaši u tome uspješni i spremni za srednjoškolske izazove.

Valja napomenuti da se škola Srdoči već godinama uključuje u Dane medijske pismenosti.

                                                         Antonija Strika i Irena Ritterman, uč. HJ